10.12244/j.issn.1674-9766.2019.13.054
核心素养视角下的小学语文课堂教学提升策略
小学生正处于发展的关键时期,做好这一时期的教育工作,对学生身体、思想和智力等各方面的发育有着重要的影响。因此,教师应当深入学习语文学科核心素养的内涵,并结合语文教材上的汉字、文本等,进行教育方式的优化,从而培养学生的语文核心素养,促进学生各项能力的发展。
核心素养、小学语文、语言能力
2022-03-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
111-113
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核心素养、小学语文、语言能力
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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