10.12244/j.issn.1674-9766.2019.13.047
新课改下小学语文阅读教学有效性的提升策略研究
小学阶段是孩子接受教育的初级阶段。在小学阶段,语文的学习是非常重要的,尤其是阅读学习。阅读能够提升小学生的眼界,丰富学生的精神世界。良好的语文阅读习惯需要从小养成,因此在小学阶段开展语文阅读教学是十分有必要的。本文主要探讨了提高小学语文阅读教学有效性的方法。
小学语文、阅读、教学
2022-03-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
90-92
10.12244/j.issn.1674-9766.2019.13.047
小学语文、阅读、教学
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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