巧设练习提高效率——对提高小学数学练习设计有效性的思考

摘要：

数学是各个年级段必须学习的一门课程，尤其是小学阶段，只有基础扎实了，学生的学习成绩及数学思维能力才能得到有效提高。数学练习不仅是对教师教学质量的检验，也是帮助学生掌握课堂知识最直接有效的方法。作为新课程改革时代下的数学教师，必须以全体学生的综合发展为基础，对数学练习进行巧妙设计，实现提升数学课堂教学效率的目的。

关键词：小学数学、练习设计、有效性

在线出版日期：2022-03-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：81-83