期刊专题

10.12244/j.issn.1674-9766.2019.13.032

简论小学数学课堂中学生创新思维的培养

引用
教育教学的形式在不断地发生转变,培养学生的创新思维,关注整体课堂教学的改革,确保教育教学质量得以持续上升是十分重要的,也是相当关键的。作为小学数学教师,需要明确整体课堂教学发展的目标,以培养学生的创新思维为目的,全面进行整体课程的改进,要彻底打破课堂枯燥被动的状况,吸引学生的目光,引导学生进行简单的数学推理,并从多元化的环境中体验到学习数学的快乐,增强学生的认知能力,逐步发展学生的创新观念,促使学生的创新能力得以持续的上升。

小学数学、课堂、学生、创新思维、培养

2022-03-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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名汇

1674-9766

2019,(13)

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