10.12244/j.issn.1674-9766.2019.13.028
小组合作模式下的初中数学教学实践
现阶段,在初中数学教学课堂,教师通过合理地运用小组合作学习模式,提高课堂教学质量,利于帮助学生加强实践水平,基于此,本文从多方面总结了提高小组合作学习水平的对策,希望能不断提高数学教学的有效性,从而为学生日后发展奠定良好的基础。
小组合作、初中数学、策略
2022-03-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
49+51
10.12244/j.issn.1674-9766.2019.13.028
小组合作、初中数学、策略
2022-03-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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