10.12244/j.issn.1674-9766.2019.13.027
谈高中语文教学中如何培养学生人文素养
在高中语文教学实践中,我们需要将生成“人文气息”作为营造学习氛围的根本原则,要将“人文素养”作为学生素养养成目标的基础组成。我们面对的是正处于质变期的高中学生,他们的成长环境远比我们小时候要“复杂”,城市化建设速度的加快,家庭环境的转变,外来文化的冲击,都给高中学生的成长带来了很多的变数。再有社会大环境的转变,需要培养出有综合素养的人才,传统的教育理念、教育方法都需要产生改变。如何才能在“变”中为学生守住“初心”呢?我们认为需要展现出语文学科的人文性。借助语文学科的通用价值,将人文元素注入学生的生活空间,让高中学生能够生成更多的感悟,必然可以让高中学生实现优化的转变,顺利地融入现实生活。
高中、语文教学、学生、人文素养
2022-03-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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