期刊专题

10.12244/j.issn.1674-9766.2019.11.086

谈小学数学课堂教学中的分层教学

引用
随着新课程改革进程的日益推移,新型教学模式越来越多,并被广泛应用到了课堂中。而对于分层教学来说,则是其中一种能够有效提升教学有效性的模式,将该模式与小学数学课堂教学相结合,可以很大程度上激发学生的求知欲,对学生整体数学素养的增强有很大促进作用。在本次的研究中,主要对小学数学课堂教学中的分层教学展开了剖析。

小学、数学、分层

2021-10-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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名汇

1674-9766

2019,(11)

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