参与度的计算机类课程任务驱动项目式教学的策略

摘要：

任务驱动项目式教学能提高学生的参与度，在计算机类课程的教学中，实施任务驱动教学模式，教师把教学内容设计成一个或多个具体的任务，让学生通过主动沟通、互动交流、查找资料、解决问题，完成作品项目制作，掌握教学内容，实现教学目标。

关键词：计算机、课程互动

在线出版日期：2021-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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