初中数学应用题的教学策略

摘要：

在初中数学教学课堂，教师通过科学的分析数学应用题教学方法，利于加强应用题教学水平，能全面提高学生应用题学习能力，因此，在有效地进行教学实践与创新研究过程，教师要结合学生学习实际，科学地运用高效的教学模式，提高学生学习积极性，有效地为应用题教学水平提高奠定基础。

关键词：初中数学、应用题、策略

在线出版日期：2021-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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