小学语文课堂中提升小组合作学习的有效途径

摘要：

在小学语文课程教学中，教师要积极为学生打开一条通畅的道路，让学生可以更加积极主动学习，小组合作教学模式有利于学生主动性形成，但是在践行这样的学习模式的时候，我们要让学生真交流、真学习，从而使每个学生都能够在小组中发挥自己的角色价值，成为不可或缺的一员。本文从导入、问题交流、反馈指导等方面进行了深入的课堂实践研究，意在使小组合作教学更加有效。

关键词：小学语文、小组合作、有效途径

在线出版日期：2021-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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