通识教育理念下中高职数学教学改革分析

摘要：

部分中高职院校在实际工作中对通识教育理念的认识不足，缺乏创新意识，数学教学模式较为落后，数学教学工作开展情况并不理想。本文对中高职数学教学现状进行了细致的分析，并提出了几点通识教育理念下中高职数学教学改革途径，以期能够为中高职院校数学教师改进自身工作带来一些帮助。

关键词：中高职院校、通识教育、数学教学

在线出版日期：2021-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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