基于证据推理与模型认知的高中化学教学

摘要：

“深化课程改革，落实核心素养”是新时代素质教育对于学生学习能力的要求，教师需要通过有效的课堂设计和教学活动让学生参与到推理过程中来，引导学生构建自己的认知模型，并学会用模型解决实际问题，实现“证据推理与模型认知”的核心素养养成。

关键词：证据推理、模型认知、高中化学教学

在线出版日期：2021-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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