生活情境在小学数学教学中的应用

摘要：

在小学阶段，为了加强数学教学质量，教师应重视科学地进行教学实践与创新研究，通过有效运用科学的教学方法，提高学生学习效率，有效地构建高效课堂。基于此，在开展数学教学实践研究过程，教师应重视优化教学内容，应用生活化教学方法，通过有效的创设生活情境，进一步提高数学教学有效性。

关键词：小学数学、生活情境、应用

在线出版日期：2021-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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