论中美远程高等教育质量保障体系比较研究的意义

摘要：

本文以中美远程高等教育质量保障体系比较研究的国内外研究现状、中美远程教育质量保障体系比较研究的理论意义和实践意义、中美远程高等教育质量保障体系比较研究的框架探索为研究内容，试图分析现有研究在中美远程教育质量保障体系比较研究中的问题与不足，同时分析进行此项比较研究的理论价值与实践价值，揭示中美远程教育质量保障体系比较研究的重要性和紧迫性，并试图探讨中美远程高等教育质量保障体系比较研究的研究框架和结构，为进一步深入研究中美远程教育质量保障体系打下坚实基础。

关键词：远程高等教育、质量保障体系、学习支持服务

资助基金：^A本文系国家开放大学”十三五”规划2018年度课题^B（ G18A1104C）^D1

在线出版日期：2021-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：116-117