期刊专题

10.12244/j.issn.1674-9766.2019.06.045

高中数学教学中提升学生学习兴趣的合理策略

引用
教师在高中教学阶段,让学生认真分析数学知识,指引学生认真思考和着重研究。通过带动学生积极提升学习兴趣,让学生思考数学知识的时候,也会充满希望和力量。教师需要让高中数学教学模式得以全面发挥和完善,整合属于学生全面发展的数学教学体系和模式。教师带领学生学习进步的同时,全面带动学生数学学习兴趣的提高。

高中数学、学习兴趣、提升策略

2021-06-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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名汇

1674-9766

2019,(6)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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