10.3969/j.issn.1007-9440.2019.09.030
思维导图在高职数学教学中的运用
随着现代教学水平的提高,高职数学作为教学工作的重要环节,对学生自身成长与发展有着极大的影响;因此,在日常教学时,相关教师及学校管理人员需要充分认识到数学教学的重要性,并转变传统教育理念,借助思维导图等现代教学方式的应用,优化课堂教学氛围,提高学生学习兴趣与积极性,从而促进现代高职数学整体教学水平的提高,为我国教育行业整体的健康发展奠定基础.下面主要对思维导图在高职数学教学中的运用进行分析探究.
思维导图、高职数学、教学应用
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G43(电化教育)
2024-02-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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