10.12244/j.issn.1674-9766.2019.04.064
美术课堂有效教学的研究和实践
战国荀况曾说:“不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之。”离开大学走向教学工作,我无时无刻不体会到这句话的意义。当我面对教学工作的挑战时,我更加深刻地领悟到“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。磨课上,教学过程的每一个环节都必须经过仔细地设想和安排,将每一个设计的环节组织好、落实好,需要经过尝试和实践,改进和完善,要考虑到方方面面的事情,才能将预设转化为现实。
预设、实践、磨课
2021-03-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
102-103