提高小学语文课堂教学有效性研究

摘要：

我国的教学改革，更加注重课堂教学有效性的提高，这是整体课堂教学得以持续运行的重要体现，也是素质教育得以深化的重要方式。作为小学语文教师，需要立足教材内容，组合新的知识，变革和创新课堂教学结构，组织多元化的教学改革，引起学生对课程的密切关注，促使学生深入到语文课程的探索之中，身心愉悦地接受和掌握更多的语文知识，推动课堂教学体系的构建，更加符合学生的心理需要，激起学生内心强烈的探索热情，将全面提升小学语文课堂教学的实际效果。

关键词：提高、小学语文、课堂教学、有效性

在线出版日期：2021-03-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：82