期刊专题

10.12244/j.issn.1674-9766.2019.04.044

翻转课堂让小学语文教学事半功倍

引用
传统的语文课堂教学侧重于知识与技能的讲解和传授,学服从于教,“满堂灌”、“填鸭式”的单一教学方式禁锢了学生自由创造,思维创新,无法激发学生学语文的兴趣。翻转教学在内容教学方法侧重于引导学生对问题探究,在教学方式上则重视学生对新知识完成的悟得和内化,大大革除传统教学的诸多痼疾,让语文教学从此走出泥沼。基于此,本文就翻转课堂在小学语文教学中的重要性进行简要论述,以期引起一线语文教师对翻转教学更加广泛的关注和重视。

翻转课堂、小学教学、语文课堂

2021-03-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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名汇

1674-9766

2019,(4)

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