小学生语文朗读能力培养策略探讨

摘要：

朗读教学是提升小学生语文素养的重要途径，通过朗读能够对课文知识形成初步的体会和了解，从而让自己更好地投入到相关的知识当中，实现自我学习能力和意识上的发展。因此，本文将立足小学语文课程教学现状，对小学语文教学中，学生朗读能力的培养策略展开分析和探讨。

关键词：小学教学、语文课程、朗读能力、培养策略

在线出版日期：2021-03-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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