中年级童话整本书导航阅读课的实施策略研究

摘要：

如果阅读的过程是航行，那么在航行之前就要做好导航。童话整本书阅读教学中使用内容概览导航的形式，就是在阅读之前对学生进行一系列的指导，让学生阅读更有方向。基于此，本文对小学中年级童话整本书内容梗概导航阅读的策略进行分析，并以《夏洛的网》为例阐述如何实施整本书导航教学，旨在通过此激发学生阅读兴趣。

关键词：小学中年级、童话整本书、内容概览导航、阅读

在线出版日期：2021-03-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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