期刊专题

10.12244/j.issn.1674-9766.2019.04.019

试论小学语文课堂教学效率的提高

引用
课程的发展是与时俱进的过程,新颖别致的教学思维能确保课堂教学效率的持续上升,不断更新和转变教学观念,突出学生的核心位置,切实有效地协调好教与学的关系,保障课堂教学的高效运转。作为小学语文教师,要从文章中提到的教学方法入手,真正以新课程标准为教学指导,潜心研究提高课堂教学效率的具体策略,与学生进行密切的交流和互动,创设积极宽松的课堂环境,提高学生在课堂中的主体地位,改善学生的学习环境,以达到课堂教学有效性的增强。

小学语文、课堂、教学效率、提高

2021-03-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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名汇

1674-9766

2019,(4)

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