中职计算机"4+1"教学模式探究与实践

摘要：

我国目前的教学形式一直在不断更新和完善,各大院校也在不断创新新的教学模式,中职作为院校不可分割的一部分,给社会提供了大量的技术型人才,中职院校的学生学习计算机专业就是为了以后在社会上可以找到从事该相关行业的工作,计算机是一门实操性非常强的课程,因此要把理论和实践相结合进行教学,让学生可以真正把知识转化为动手能力,学到相应的技能.

关键词：中职学生、计算机、"4+1"教学模式、效果

所属期刊栏目：22

分类号：G43(电化教育)

在线出版日期：2024-02-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：124