10.3969/j.issn.1007-9440.2019.08.089
新媒体背景下高校学生生态文明观素养现状及其教育模式的创新
新媒体的迅速发展,改变了信息传播的格局.在生态文明建设中,新媒体也为生态文明教育提供了新的平台.新媒体背景下高校学生生态文明教育模式若能符合时代的发展,既能拓展高校思想政治教育研究的范畴,也能为我国的生态文明建设事业培育生态人才.而如今的高校生态教育面临模式单一,教育单向化,技术落后,实践性较弱等问题,所以本文在对当前高校生态教育模式分析的基础之上,提出改进高校生态教育和结合新媒体创新生态教育模式的建议.
生态文明观素养、高校教育、新媒体
22
G43(电化教育)
2024-02-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
95,100