浅析小学数学核心素养的内涵与价值

摘要：

新课改背景下，核心素养的培养在小学数学教学中得到了更多的体现，受到了教师的关注，因此，对其内涵与价值进行探究与界定有着较高的现实意义。基于此，本文从界定原则、特性、定位、表征、构成要素几方面分析了小学数学核心素养的内涵，阐述了小学数学核心素养的价值，并提出了小学数学核心素养模型的构建方式。

关键词：数学核心素养、内涵、价值

在线出版日期：2020-12-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：144-146,155